EN C.G.U. CONSIDERAMOS LOS SIGUIENTES MOTIVOS PARA LA ELABORACIÒN DEL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS DE ARQUITECTURA: 

Diferente contexto en que se ubica la disciplina Arquitectura :
- Progresivo desarrollo y multiplicación del conocimiento.
- Realidad cambiante en ciclos de evolución más cortos.
- Diversificación de las aplicaciones del campo arquitectónico.
- Existencia del contexto local jugando dentro de un marco regional y global.

Superar las debilidades del Plan actual: 
- Rigidez. Escasa posibilidad de reformulación frente a una realidad cambiante. 
- Compartimentación del conocimiento, repetición, adición.
- Sobredimensionado de la formación generalista.
- Excesiva prolongación de la carrera en el tiempo. 
- Desarticulación entre las expectativas, necesidades y posibilidades del usuario y el perfil profesional egresado.

Incorporar al nuevo Plan de Estudios: 
- Concebir el nivel de grado como parte constitutiva de un proceso más extenso de formación continua.
- Concebir los contenidos, estructura y relaciones que posibiliten una formación permanente.
- Impartir el conocimiento integralmente en todas las instancias de aprendizaje, sustituyendo el aprendizaje compartimentado por uno integral.
- Integración del conocimiento por Areas, según campos epistemológicos.
- Reconocimiento de lo que es básico troncal y de lo que es complementario, diversificado y profundización. 
- Incorporar flexibilidad y apertura a matices vocacionales.
- Incorporar diversidad y profundización optativa.
- Posibilitar interrelaciones de conocimientos afines, dentro de la facultad y con otras instituciones educativas.
- Vincular la enseñanza con la investigación y la extensión.
- Concebir el Plan como un organismo vivo en constante evolución, capaz de retroalimentarse de los resultados de una evaluación continua.

Revalorizar las fortalezas del Plan actual: 
- Carácter generalista del egresado
- Formación consciente de la realidad local con sus limitaciones y necesidades, y una actitud crítica y reflexiva acerca del presente.
- Pluralidad de enfoques sustentada en la experiencia de cátedras múltiples.
- Posibilidad de adaptar el proceso de aprendizaje a los tiempos del estudiante.


PROMOVEMOS EN LA APROBACIÓN DEL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS :
La integración del conocimiento en todas las áreas de estudio. 
Un primer ciclo común con una formación general. 
Conexión horizontal: opciones de Salidas Intermedias hacia otras carreras terciarias o no, o hacia una rápida inserción laboral. 
Un segundo ciclo diversificado con materias opcionales y obligatorias, pudiendo optar por matizar la formación hacia distintas áreas de conocimiento. 
Reestructurar las materias para mejorar el rendimiento tanto de alumnos como de docentes. 
Coordinación de las materias correspondientes a una misma área. 
Cursos teórico-prácticos que apunten a un mejor desempeño en obra.

LA REFORMA Y APROBACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS NOS PERMITIRÁ DINAMIZAR NUESTRA FORMACIÓN, ACTUALIZARNOS Y COMPETIR CON MEJORES POSIBILIDADES EN LA REGIÓN.

DICTADO DE CURSOS Y EXÁMENES 
- Apoyar y fortalecer la semestralización de aquellos cursos que correspondan y su adecuación al nuevo plan de estudios. 
- Promover la creación de nuevas materias y la posible coordinación o fusión de materias existentes. 
- Estudiar la estructuración de horarios en que se dictan los distintos cursos a fin de aprovechar mejor los espacios de Facultad. 
- Archivo de resoluciones de parciales y exámenes actualizado con las últimas pruebas realizadas, para que nos podamos preparar mejor las mismas. 
- Desfasaje de los períodos de exámenes de las entregas. 
- Defender la inclusión de períodos extraordinarios.